计算机教学中缺失的一课 ：https://missing.csail.mit.edu/。

这里的笔记主要关于：命令行、shell编程、shell环境。

效果图：

命令行、终端、Shell、Promt的基础认知。

操作系统自带的终端都很丑且难用，好用的终端需要一番折腾配置（特别是国内环境网络问题），新手往往望而生畏。

【在学校没有人教你的终端基础知识】 https://www.bilibili.com/video/BV1rk4y1W7dZ

设计模式大致分为三类。

• 创建者模式：提供一种创建对象的方式，同时隐藏了创建对象的逻辑。而不是直接使用new创建对象。
• 结构型模式：结构型模式更加关注对象与对象之间的关系与组合，旨在构建灵活可复用的类和对象结构。
• 行为型模式：关注类或对象之间的通信、协作、职责分配。旨在对象间的责任分配和算法封装。

记住所有的设计模式是愚蠢的，关注自己所在领域常用设计模式，语言框架中默认使用的设计模式。

这节课主要介绍了线性一致的概念与Zookeeper论文。

线性一致描述的是系统的行为，正确的行为是客户端发送了一个写请求并且收到服务端答复后，这个写请求能被之后的读请求看到。每个读请求看到的都是最新的写请求所作的更改。

Zookeeper论文是我接触到的最抽象的一篇论文。首先它的功能就很抽象：分布式协调内核。它提供的两个保证：线性写和FIFO客户端请求也费时间理解。最后则是它的API调用以及具体实现。

读这篇论文的原因我想一是Zookeeper的广泛使用，证明了其实用性；二是其“线性一致”的设计，契合课程。收获就是其API的设计、Watch模式。

这节课主要介绍分布式存储系统的难点以及论文GFS。

分布式系统出现的原因是人们想要利用更多的机器实现更好的性能，但更多的机器意味着故障的期望上升。解决单台机器故障最简单的办法就是多副本的容错机制，但多副本间需要时间同步。一致性难题意味着牺牲性能，这是个闭环，人们必须在性能和一致性上做取舍。

对于GFS的学习，我觉得首先要明白GFS应对的需求，整体的架构设计，然后就是读写过程，数据一致性，这是从使用层面上来说的。在高可用方面，GFS的备份管理、文件快照、崩溃恢复等细节需要再深入研究。

这节课主要介绍容错的主要手段——复制以及相应的论文：Fautl-Tolerant Virtual Machines。

这节课主要介绍Go语言以及用Go实现爬虫的例子。

MIT 6.824 课程第一节笔记，主要介绍了分布式系统的驱动力、难点、类型等，还介绍了MapReduce。

这里将介绍vim的语法和光标浏览，这几乎是vim最重要的部分。